近年来，杭州市长寿桥小学、长寿桥岳帅小学的青年教师团队逐渐壮大，在bet188体育官网区教育研究院教师发展研究中心指导下，学校逐步构建项目（project）-驱动（drive）—成长（ascent）的“PDA”制的长寿新青年校本研修新样态，着力打造“长寿新青年一点研修共同体”。为进一步增强青年教师校本研修工作的科学性、针对性和实效性， 2022年6月1日,bet188体育官网区教育研究院培训部吴小美主任、董春来老师、裘晶晶老师走入杭州市长寿桥小学进行实地调研，并邀请杭州市基础教育研究室方丽敏副主任、bet188体育官网区教育研究院研究员叶晓林老师、卢夏萍老师共同观摩了“新青年项目研修汇报展示”活动。

校本负责人虞佳老师首先结合本学年“PDA”制新青年校本研修的实施情况，从研修目标、项目建构、模式体系等方面做了总体汇报。随后的项目研修小组成果汇报活动中，金颖校长肯定了每一个研修小组在这一年中围绕真问题开展实研究，实现从一个人的发展走向一群人的发展，勉励新青年成长为长寿美好教育的引领者、实践者。

“长寿新青年一点研修共同体” 从青年教师的发展需求出发，组建了五个项目研修小组，由问题驱动、任务引领开展“一点研修”项目活动，在学校的帮助和支持下，新青年利用晚上和寒暑假时间开展研修活动，一年下来获得了可喜的成果，初步形成了微项目化学习的基本流程、开发了有长寿特色的拓展性课程、利用红色队课进行爱国主义教育、设计出了有趣、有效的作业，更好地发挥作业的综合育人功能、利用现代教育技术手段，为孩子打造“量体裁衣”式的教学。

本次“新青年项目研修汇报展示”活动就是“一点研修项目”经过一年研修，利用鹰架讲堂开展的一次成果汇报，同时也是新青年团队考核的重要组成。

区教师发展研究中心充分肯定长寿桥小学遵循青年教师真实需求开展研修的一系列举措，分类分岗分层设置培训培养目标，关注刚入职教师岗位适应，同时关注骨干教师风格形成和教育思想的萃取，激活教师个性发展的内驱力。订单式培训尊重教师选择的自主权，研修考核通过辅助管理平台主动积分，体现分层评价的差异式研修。杭州市基础教育研究室方丽敏副主任对长寿桥小学自主、协作、内涵式发展的校本研修模式给予了高度肯定，并建议跳出学科本位、个人本位，团队本位，共学共研在研修中体系化、结构化地总结与提炼可迁移的成果经验，让研修更有推广价值，实现从小团队到大集体的共同进步。并鼓励新青年在保持好奇心，保持研究热情的同时，也要保存一份淡定之心，将“有意义的事情”变得更“有意思”。

“潮平岸阔催人进，风起扬帆正当时”，沉浸研修本身带来的快乐，沉浸成长本身带来的幸福，将激励长寿新青年继续潜心钻研，扎扎实实地站稳讲台，坚定不移地探索创新，为“拱·有优学”贡献自己的青春力量。

撰稿：长寿桥小学 虞佳

审核：bet188体育官网区教育研究院教师发展研究中心