9月24日，浙江工业大学教育科学技术学院应用心理学研究所徐云所长、汤云龙博士、季雨竹博士和湖墅学校郤玲亚校长、康复资源部何萍主任莅临人民小学，对学校心理健康及融合教育进行调研指导，为学校更好的发展指明了方向。
在廖红校长、黄永尧副校长的陪同下，徐云教授等一行人实地考察了学校的校容校貌，对学校的“民”星闪亮、民”星小景以及《人民小学赋》等的设计表示赞赏，认为学校虽小但精致有文化。还走访了心理辅导资源教室、融合教育卫星班等，对学校优美温馨的育人环境留下深刻的印象。
随后一同观参观了校史馆，观看了学校宣传片，对学校悠久的历史和深厚的文化底蕴产生浓厚的兴趣，希望学校做更好的传承与发展。廖红校长介绍了学校的办学理念，强调了心理健康教育的重要性，对此次高校能与小学合作表示欢迎与感谢，希望在高校专业研究的支持下，能更好的推动学校心理健康教育的发展，为高质量的教育做出努力。
徐云教授是特殊儿童发展、心理咨询与治疗等领域知名专家，承担过联合国儿童基金会、世界卫生组织等10多个重大国际合作项目，长期从事孤独症、智力低下等儿童疾病诊疗康复工作，有丰富的理论知识和实践经验。徐教授首先听取了学校心理辅导站曾思倩老师的工作陈述和所遇到的问题，并一一作出解答，并提出日后可在学校建立心理学研究基地，作为样本学校，因材施教，为孩子和老师提供有针对性的解决方法和策略，实现长期合作，共赢发展。
汤云龙博士在儿童青少年的心理健康研究上，以人际交往研究为主。季雨竹博士的课题方向是儿童青少年的学习障碍，以阅读障碍为主。通过定期的心理健康排查，不少学生在人际交往和学习方面都存在困扰。汤博士和季博士犹如及时雨，能为我们的老师和学生带来专业性的指导。郤玲亚是特殊教育的专家，给学校在融合教育进行了细心指导。他们的到来为人民小学融合教育注入了专业的支持和发展的力量。
静待花开，让每个孩子都能成为最好的自己。这是杭州市人民小学致力于努力的方向。学校期待能与高校携手共同研究心理健康教育及融合教育，帮助更多的孩子找到自己的人生坐标，共筑美好的未来！
供稿：曾思倩
照片：王俊龙
审稿：廖 红
